El Consell dels Infants d'Olot és un òrgan de participació, consulta i assessorament de l'Ajuntament. Un dels seus objectius principals és donar a conèixer als adults el punt de vista dels infants no només en temes estrictament infantils sinó en tots els aspectes relacionats amb la ciutat.

Entre els seus objectius destaquen:

• Potenciar i dinamitzar la participació dels infants, fent possible el debat sobre la vida de la ciutat.
• Promoure un escenari que esdevingui educatiu a la vegada que participatiu.
• Promoure un espai on els infants es puguin expressar en relació als temes que els interessen alhora que aprenen els valors democràtics.
• Fer possible que els infants siguin subjectes actius de la nostra societat.
• Donar a conèixer als adults el punt de vista dels infants no només en temes estrictament infantils sinó tots els aspectes relacionats amb la ciutat, desenvolupant així una major sensibilitat cap a la relació entre ciutat i infant.

El seu funcionament es basa en la creació d'un Consell que està format per dos representats de totes les classes de 5è de les escoles d'Olot. Una vegada format el Consell. Les decisions es prenen per consens. És a dir, les propostes del Consell han de ser compartides per tots els nens i nenes de 5è de la ciutat.
El Ple del Consell dels Infants es convoca de forma ordinària un cop a l'any, entre el primer i el segon trimestre, i també es pot convocar de forma extraordinària a petició de l'alcalde o d'1/3 dels representants.

A més de reunir-se i parlar de temes de la ciutat, el Consell dels Infants també escull dos representants pel Consell Nacional de la Infància i l'Adolescència de Catalunya (CNIAC), que també es reuneix anualment per coordinar tots els consells d'infants que hi ha a Catalunya. (de moment des d'Olot no participen en al CNIAC)


A més a més, des del juny de 2009, Olot és una Ciutat Educadora.

Les ciutats educadores tenen com a objectiu:
• Proclamar i reclamar la importància de l'educació a la ciutat.
• Posar en relleu els vessants educatius dels projectes polítics de la ciutat.
• Establir relació i col·laboració amb altres associacions, federacions, agrupacions o Xarxes Territorials, especialment, de ciutats, en àmbits d'acció similars, complementaris o concurrents.
• Impulsar l'aprofundiment del concepte Ciutat Educadora i les seves aplicacions concretes en les polítiques de les ciutats, a través d'intercanvis, de trobades, de projectes comuns, de congressos i de totes les activitats i iniciatives que reforcin els llaços entre les ciutats associades, en l'àmbit de les delegacions, xarxes territorials, Xarxes Temàtiques i altres agrupacions.

Aquesta pràctica està destinada a totes les accions i entitats que desenvolupin activitats dins de la ciutat d'Olot.

La pràctica forma part de les activitats que desenvolupa el Consell dels Infants d'Olot.

Dins del marc del Consell d'Infants d'Olot es va voler iniciar una nova pràctica que revisés les accions que es desenvolupaven dins de la ciutat per reconèixer aquells que afavoreixen el context de Ciutat Educadora. Una vegada identificats aquests valors, calia pensar i consensuar una acció de ciutat o una entitat que hi contribuís i que els Representants trobessin que té importància per a la ciutat. Amb el que sortia acordat, se'ls escriuria una carta i el dia del Ple a l'Ajuntament se'ls convidaria per fer-los el reconeixement en persona i de manera formal.


Fase 1.- Presentació als representants dels nens i nenes del Consell dels Infants dels valors que es tindrien en compte per a l'elecció de l'acció o entitat de la ciutat. A continuació, s'iniciava una activitat de reflexió i descripció dels d'aquest valors: participació, cohesió, respecte pel medi ambient, inclusió, accessibilitat, solidaritat i interculturalitat.

Fase 2.- Es van crear petits grups de treball. Cada subgrup havia de proposar un parell d'entitats o accions de ciutat que compleixen els valors de les Ciutats Educadores. Aquí se'ls explicava què vol dir cada concepte, però sense posar cap exemple per no condicionar les propostes dels alumnes.

Fase 3.- Recollida de les propostes d'accions o entitats per part dels representants del Consell dels Infants.

Fase 4.- Votació i elecció de l'acció o entitat.

Fase 5.- Reconeixement en el plenari del Consell dels Infants a l'entitat o acció escollida i amb la presencia de tota la corporació municipal i els membres de l'entitat reconeguda.

6.000 euros

El Consell dels Infants té una despesa de 6000 euros (fons propis) per curs que provenen del pressupost de l'Institut Municipal d'Educació i Joventut d'Olot (IME). Aquesta activitat no suposa cap despesa extraordinària a banda del normal funcionament del Consell dels Infants.

Tècnica d'educació de l'IME: coordinació del projecte, dinamització de les trobades de Representants i reunions mensuals de seguiment de l'activitat.

Dues educadores: preparació i realització de les sessions de treball a les aules, dinamització de les trobades de Representants, gestió del bloc del Consell dels Infants, elaboració de la memòria final i reunions mensuals de seguiment de l'activitat.

Títol de reconeixement cap a l'entitat, se n'han atorgat dues: a Lluèrnia i a les Festes del Tura.

• Cartell i calendari del Consell dels Infants 16-17: https://drive.google.com/open?id=1e7KGPGeHhMD3GIv8jv25uIS7OydeA3_y

• Bloc del Consell dels Infants: http://www.conselldelsinfantsolot.cat/

• Notícia al web de l'IME sobre les propostes portades al Ple el curs passat: http://ime.olot.cat/les-10-propostes-del-consell-dels-infants-dolot/

• Vídeo del Ple Extraordinari de l'Ajuntament: https://www.youtube.com/watch?v=BJYKfxddY4A&feature=youtu.be&t=699

• Vídeo del moment del Ple on es fa el reconeixement a les accions i entitats: https://www.youtube.com/watch?v=BJYKfxddY4A&feature=youtu.be&t=1235

• Noticia a TvOlot sobre el dia de la dinàmica de treball: http://www.olot.tv/noticies/noticia-destacada/segon-consell-dels-infants-dolot-portara-ple-municipal/

• Noticia a Ràdio Olot: http://www.radiolot.cat/noticies/consell-dels-infants-posa-sobre-taula-lequip-govern-desena-propostes/

• Noticia diari El Punt: http://www.elpuntavui.cat/societat/article/16-educacio/1026909-olot-torna-a-donar-la-paraula-a-la-seva-mainada.html

• Ha ofert major visualització dels valors de les Ciutats Educadores, tant a nivell de societat com des del Consell d'Infants.
• Ha permès apropar i donar a conèixer el món associatiu de la ciutat als infants.

Interna

El desenvolupament d'aquest projecte ha permès als infants d'Olot aprendre quins són els valors de les Ciutats Educadores i quines entitats del seu municipi els representen.

• Permet donar a conèixer que Olot és una Ciutat Educadora
• Dóna protagonisme i responsabilitat a les decisions del Consell dels Infants i apodera la mainada.
• Permet als infants conèixer i reflexionar sobre els valors de la Ciutat Educadora.
• Permet als infants identificar i relacionar aquests valors amb accions concretes que es realitzen a la ciutat.
• Permet realitzar un acte de reconeixement públic a una entitat de la ciutat, posant en relleu la seva tasca i els valors que promou.
• Permet als infants reflexionar sobre la importància del lema de la ciutat. “Educar, un repte de totes i tots”.

• Limitat només al Consell d'Infants

• És una activitat que es realitza amb els representants del Consell dels Infants i es podria intentar traslladar-ho a tots els nens i nenes de la ciutat.

És una activitat que permet treballar valors universals com són els de les ciutats educadores i a la vegada identificar-los amb accions i pràctiques concretes de la seva ciutat. És una pràctica que es pot extrapolar a diferents municipis que tinguin Consells dels Infants i que a la vegada siguin ciutat educadora. Tanmateix també es pot realitzar en municipis que no compleixin un o cap dels condicionants que s'acaben d'esmentar.